banner ad

'download video eyeshield 21 bahasa indonesia mp4'

pergi(meninggalkannya)

Cinta.,.,..,, Aku titipkan dia padamu.,…,. Aku titipkan hatinya padamu..,.., Dengarlah pinta dariku.,.,.,., Jangan pernah sakiti dia.,.,.,. Jagalah dia dengan cintamu.,., Dekaplah dia dengan kasih sayangmu.,.., Selimuti tidurnya dengan doa darimu..,.,.,,, Genggam erat jemarinya dengan janji setimu.,.,., Terangilah gelap malamnya .,.,.., Dengan gemerlap cahaya bintangmu.,.,,., Hiasilah sepanjang harinya.,..,. Dengan indah showing pelangimu.,.,., Karna ku kan pergi […]

Ribuan Peserta Jamnas Nikmati “Musi Tour”

  Palembang () – Ribuan peserta Jambore Nasional Gerakan Pramuka ke-9 di Teluk Gelam, Kabupaten Ogan Komering Ilir (OKI), Sumatera Selatan harus antre untuk bergiliran dapat menikmati paket wisata “Musi Tour” di Perairan Sungai Musi Kot Palembang. Miftahul (14), kontingen pramuka dari Medan, Sumatera Utara, di Palembang, Senin, mengaku sangat senang menjadi peserta jambore nasional […]

Krisna Band Usung Smart Pop

Kapanlagi.com – Lima anak muda asal Semarang, Dhani. (Vokal), Mysti (Gitar), Andre (Keyboard), Ipunk (Bass), dan Leon (Drummer) yang tergabung dalam Krisna Band menyajikan musik yang unik. Dalam musiknya mereka mengaku jika terinspirasi dari musik grup wire Coldplay dan Vertical Horizon, dan menyuguhkan genre musik smart pop. Menurut Dhani, proses pembuatan publishing yang bertitlekan Gadis […]

Trotoar

Aku sadar bahwa aku dilahirkan untuk diinjak-injak. Setidaknya itulah pengertianku tentang diriku. Sebagai bagian dari fasilitas kota, jelas aku layak disebut anak kota, sebab yang aku tahu, tak ada kata trotoar yang hidup di kampung-kampung. Hanya saja kini aku mulai gerah lebih tepatnya geram dan geregetan. Meski aku telah menerima kodratku sebagai pihak yang diinjak-injak, […]

Implementasi Pembelajaran Kontekstual di Sekolah Dasar

Implementasi Pembelajaran Kontekstual di Sekolah Dasar Penerapan pembelajaran kontekstual dalam kelas didasarkan pada komponen-komponen utama dalam pembelajaran kontekstual. Nurhadi (2004: 31) menyatakan tujuh komponen utama dalam pembelajaran kontekstual, yaitu: konstruktivisme, bertanya, menemukan, masyarakat belajar, pemodelan, refleksi, dan penilaian sebenarnya. Sebuah kelas dikatakan menggunakan pendekatan kontekstual jika menerapkan ketujuh komponen tersebut dalam pembelajarannya. Penerapan komponen konstruktivisme […]

You might also likeclose